Celebramos nuestros Derechos

 El 10 de diciembre es el Día de los Derechos Humanos, efeméride que se celebra desde 1950. El grupo Evohé junto con el grupo de mediación nos recuerdan algunos de los derechos fundamentales en este vídeo.

La belleza en el retrato

 Hace tiempo que no hablábamos de descubrir la belleza en quienes nos rodean a través del arte. Hoy es una buena ocasión para retomar este tema que nos apasiona, porque el alumnado de 4ESO BC ha conseguido encontrar la belleza en el alma de los/las compañeros/as a través del retrato. Después de practicar el dibujo de estatua y bodegón, la semana pasada comenzamos a mirar con detenimiento a nuestro/a compañero/a, tratando de hacerlo lo más objetivamente posible. El objetivo era lograr el máximo parecido a la vez que intentar reflejar alguna expresión propia del modelo. Ha sido una experiencia estupenda y se han logrado muy buenos resultados. Aquí tenéis algunos ejemplos.

                       Carolina Ordóñez, dibujada por Alejandra Florido

 

                           Alejandra Florido, dibujada por Carolina Ordóñez

                              Miguel Berlanga, dibujado por Yanira Muñoz

 

                                 Erika Guerrero, dibujada por Ana Gómez

                              Gracia Lomeña, dibujada por Óscar Gordón

                            Gianluca Misuraca, dibujado por Sofía Misuraca

                               Enja Hochuli, dibujada por Ainara Torres

 

                             Paula Doblado, dibujada por Ainhoa Carabantes

VUELA CONMIGO

 La campaña "VUELA CONMIGO", propuesta por el Plan de Igualdad para la celebración del 25N ha sido todo un éxito. Las cometas realizadas por los grupos de 1º,2º y 4ºESO en Educación Plástica han servido para hacer varios photocalls instalados en distintas ubicaciones del instituto. Concienciar al alumnado de la necesidad de practicar los BUENOS TRATOS en el día a día es el propósito de esta actividad, en la que el lema "Vuela conmigo" nos remite a la libertad necesaria en cualquier relación afectiva.

Por otro lado,en nuestro MERCADILLO SOLIDARIO hemos vendido pulseras y chapas conmemorativas del 25N, y el dinero recaudado irá destinado a Cruz Roja, para ayudar a las personas de La Palma que tanto están sufriendo por la erupción del volcán.

El diario La Opinión de Málaga se ha hecho eco de nuestras actuaciones y el lunes pasado hizo esta publicación:

https://www.laopiniondemalaga.es/municipios/2021/11/22/ies-ciudad-coin-lucha-violencia-59797749.html

Gracias a quienes con tanta generosidad habéis participado en esta iniciativa.

Laura es como las flores

Hoy estamos de enhorabuena en el instituto, porque nuestra alumna  Laura González Domínguez de 2º de bachillerato de Artes ha recibido el primer premio del Certamen de Cortos Amatista con su corto Las mujeres son como las flores (podéis verlo en @amatistacoin).

Nos alegramos por su éxito, uno más en su paso por el instituto --ya fue premio de la Fundación Lara Mi libro favorito cuando estaba en 2ºESO--, y esperamos que siga compartiendo con nosotros/as su constante búsqueda de la belleza a través del arte y el feminismo.

POR LOS BUENOS TRATOS

 A lo largo del mes de noviembre vamos a trabajar el 25N apostando por el lema que es piedra angular de nuestro Plan de Igualdad desde hace cinco años: "Por los BUENOS TRATOS". No nos cabe la menor duda de que fomentar los valores de la amabilidad, la cortesía, la generosidad, el respeto y el cariño es nuestro deber en EDUCACIÓN. Si queremos dejar atrás la violencia tenemos que trabajar en todos los sentimientos que generan belleza. Este es nuestro propósito, y en este vídeo se aprecia el resultado de un camino que ya iniciamos hace tiempo para mejorar la convivencia en nuestro instituto.

Día de las Escritoras 2021

 Octubre viene cargado de celebraciones en nuestro Plan de Igualdad y la tercera de ellas es el Día de las escritoras, que este año se celebra el día 18 (primer lunes más cercano al día 15, fecha de nacimiento de la escritora mística Teresa de Jesús). El departamento de Lengua ha realizado ya su tradicional actividad para esta efeméride, el clásico "Adopta a una escritora". Se trata de elegir una escritora --de una lista propuesta-- e investigar durante dos semanas todo lo referente a su obra, para después hacer un trabajo en forma de entrevista, lapbook, reseña, presentación... En este vídeo os resumimos algunos de los trabajos que ha realizado el alumnado de 3º y 4ºESO y PMAR I.

"VISIBILIZANDO": Taller feminista y de cultura LGTB+

En este curso que acabamos de echar a andar, os proponemos una alternativa para los recreos de los jueves. Se trata del taller "VISIBILIZANDO", un lugar seguro donde te podrás expresar libremente, reflexionar, comentar y compartir información y recursos sobre temática feminista y LGTB+. En nuestro primer encuentro, el grupo Evohé ha hablado de series actuales. Aquí os dejamos sus recomendaciones. 

Mujeres del mañana

Durante esta semana, el alumnado de 2º y 3º ESO ha realizado dos actividades propuestas por el equipo de coeducación para celebrar el Día de la Niña 2021. En las clases de EPVA, han estado imaginando cómo les gustaría que fueran las mujeres del futuro y cada alumno/a ha realizado sobre cartulina su versión.  Por otro lado, el alumnado de 3ºESO ha presentado en Inglés su "Women of the Future". 

 

Día de la Niña 2021

 Ya sabéis que nuestro Plan de Igualdad comienza celebrando dos efemérides coincidentes en la misma fecha. Se trata del 11 de octubre, el Coming Out Day (o Día para salir del armario) y el Día de la Niña. Este último se celebra desde 2012 y pretende visibilizar las distintas situaciones de desigualdad de las niñas aún hoy en día. En esta ocasión , el profesorado de coeducación ha decidido aprovechar esta celebración para dar reconocimiento a las alumnas que desde la infancia han estado dedicando su entusiasmo, su esfuerzo y su constancia al deporte. Nuestras deportistas son ejemplo de inspiración para otras niñas y adolescentes. Debemos aprovechar la oportunidad de imaginar y hacer realidad un mundo mejor en el que las niñas gocen de reconocimiento, en el que se las tenga en cuenta y se invierta en ellas. Disfrutad de este vídeo que les hemos dedicado.

Evohé 21/22 celebra el Coming Out Day

 Comienza el curso 2021-22 y vuelve el Grupo Evohé cargado de ilusión y nuevos proyectos. Ya nos hemos reunido --con nuevas incorporaciones tanto de ESO como de Bachillerato--, y se respira muy buen ambiente y muchas ganas de trabajar. Perseveramos en la encomiable tarea de seguir haciendo un instituto como espacio seguro, en el que todo el mundo pueda sentirse feliz mostrándose tal cual es. Con este objetivo el Grupo Evohé sigue creciendo y reinventándose, como lo hace también el equipo de profesorado implicado directamente en nuestro Plan de Igualdad. Como pistoletazo de salida os animamos a celebrar el COMING OUT DAY con este vídeo, en el que veréis que ya hemos comenzado a cerrar armarios para que nadie sienta la tentación de encerrarse. Estamos aquí para apoyaros, no dudéis en buscarnos si nos necesitáis. ¡¡FELIZ CURSO!!

 

CHARLAS EVOHÉ

 Para finalizar el calendario de actuaciones del Plan de Igualdad, dos de nuestros miembros más veteranos del Grupo Evohé, Marta Bermúdez y Alejandro Escalona (ambos de 4ºESO) han llevado a cabo las ya imprescindibles charlas Evohé en todos los grupos de 1º ESO este martes pasado. El propósito principal es sensibilizar al alumnado más joven de lo que significa hacer un instituto en el que todo el mundo pueda expresar sus sentimientos libremente. Marta y Alejandro han dado confianza para que el alumnado preguntara dudas sobre temática LGTB+. Las charlas han sido un éxito por la madurez demostrada tanto por los miembros de Evohé --que han sabido responder con naturalidad y propiedad a todas las cuestiones planteadas-- como por todos los grupos de 1ºESO, quienes han manifestado su satisfacción por lo aprendido.

Después de cinco charlas seguidas y de toda su inestimable labor a lo largo del curso, han tenido su momento de gloria en los Premios de Reconocimiento de final de curso. Esperamos seguir contando con su sabiduría el próximo curso. Muchas gracias por ayudar a seguir mejorando la convivencia.

Evohé, nuestro ORGULLO

 Desde marzo de 2017 existe el Grupo EVOHÉ. Han pasado ya cuatro años y el grupo ha ido creciendo poco a poco, llenándose de VALIENTES cuyo propósito es ayudar a mejorar la convivencia en el centro visibilizando los derechos fundamentales de las personas LGTB+. El trabajo de Evohé ha sido constante en estos cuatro cursos. Su labor ha ido calando poco a poco y empieza a percibirse su solidez y su influencia más allá de los muros del instituto. Es hora de sentir nuestro ORGULLO por EVOHÉ.

Evohé suma VALIENTES

 Nuestro grupo  no ceja en el empeño de seguir sumando personas VALIENTES que defiendan la libertad de amar . El 17 de mayo se celebra el Día Internacional contra la Homofobia, la Transfobia y la Bifobia y sentimos la necesidad de expresar que amar no es delito, que el amor no puede provocar odio. Esta celebración es necesaria para denunciar la discriminación que siguen sufriendo las personas con preferencias sexuales diferentes a las convencionales. Alzamos la voz para que nadie tenga que ocultar nunca su condición sexual, para que nadie se avergüence de quién es y cómo siente, para que todas las opciones afectivo-sexuales sean aceptadas por la sociedad. 

Evohé es esa voz valiente en nuestro centro.

 Si tú también quieres un instituto que apuesta por la inclusión , la igualdad, la diversidad y la libertad, sé VALIENTE y súmate a EVOHÉ. Aquí te presentamos el vídeo que han hecho algunos miembros de Evohé y de Mediación.

Te recomendamos el siguiente corto, que se desarrolla en un instituto y que narra con naturalidad una historia de enamoramiento entre chicos, normalizando lo que ya en nuestro instituto empieza a normalizarse.

IAmAWitness: BuscamosVALIENTES

El próximo día 2 se celebra el Día contra el Acoso Escolar.  Desde hoy veréis por todo el instituto el famoso emoji con forma de ojo dentro de bocadillo creado por Apple en 2015, con el lema IAmAWitness (Soy testigo) como símbolo contra el acoso escolar. El emoji nació bajo un halo de misterio, circunstancia que lo convirtió en uno de los que más llamó la atención a los usuarios de Whatsapp, y que dio lugar a numerosas interpretaciones, incluso hubo gente que dijo que este símbolo era la confirmación de que Apple tenía algún vínculo con sectas como los Illuminati.

Este emoji forma parte de la campaña más grande iniciada en Estados Unidos contra el acoso escolar, y cuenta además con el apoyo del Ad Council. Pero, ¿ cuál es la intención de este símbolo? Según los datos que manejan las autoridades americanas, un 90% de los adolescentes es testigo de algún caso de acoso escolar, y lo que es más preocupante es que la inmensa mayoría no hace nada cuando se topa ante una situación como esta. Por ello, la idea de la campaña es ofrecer a los testigos una imagen que sirva para expresar el descontento y apoyo ante estos casos. El resultado sería el de convertir a todos los testigos en personas contra el bullying.

Nuestra Venus Influencer ya se ha puesto manos a la obra y hoy se ha retratado con el grupo más joven de mediadores/as. 

Nuestro lema contra el acoso es BuscamosVALIENTES.  Hay que dar un paso adelante contra el acoso: todos/as somos TESTIGOS, todos/as debemos ser valientes.

A propósito de ser valientes, recordamos las palabras de Rosa Montero en nuestro encuentro con la autora el pasado viernes:

26 de abril: Día de la Visibilidad Lésbica

 Aunque esta efeméride no está incluida en nuestro Plan de Igualdad, hemos considerado muy oportuno darle cabida en el mismo y reivindicar este día dedicado a la Visibilidad Lésbica. Esta celebración nació en España en 2008 buscando visibilizar el papel que ocupan las lesbianas en el espacio público y la importancia de convertirse en referentes sociales positivos que contribuyan a la eliminación de prejuicios y homofobia entre la población. La sociedad todavía presenta una serie de actitudes que hacen difícil una vida libre como mujeres lesbianas. Estas actitudes de lesbofobia se pueden reconocer sobre todo en el uso de redes sociales y en el ataque a la sexualidad de las mujeres. Todavía hay muchas lesbianas que no se atreven a vivir su vida de manera abierta y libre, esto es resultado de una sociedad que todavía no respeta las opciones sexuales de las personas, y menos aún de las mujeres. En este vídeo, 26 mujeres lesbianas hablan de sus  distintas vivencias.

Desde la coeducación siempre se ha abogado por trabajar contra la discriminación de las personas por su orientación sexual. Una de las grandes carencias de nuestros materiales de aula y de nuestra práctica docente es la ausencia de referentes positivos de mujeres lesbianas y de sus aportaciones a la humanidad. 

Por todas estas razones, el alumnado de 1º de bachillerato de Artes está realizando un trabajo en las horas de Volumen, para que una selección de mujeres de todos los ámbitos profesionales dejen de estar invisibles y nos acompañen en los pasillos y aulas de nuestro centro. A propósito de esta efeméride os presentamos los trabajos de Elena Luque y Luna Morales, que han hecho los retratos de Susan Sontag y Annie Leibovitz, dos de las mujeres lesbianas más influyentes de la cultura de estas últimas décadas que además fueron pareja. Aquí os dejamos algunas fotos (aún en proceso) y mañana podréis ver estos trabajos ya acabados en directo. Próximamente os presentaremos el resto de los retratos.

Luna Morales con el retrato de Annie Leibovitz. 

Elena Luque y Luna Morales posan con los retratos.

Venus se une a la Generación Z

 Nuestra versión de la Venus de Botticelli ha estado acompañándonos durante muchos años en la entrada del instituto impertérrita, con su carita guapa y su pudor en la desnudez. En alguna ocasión reciente la hemos visto participar en celebraciones del Plan de Igualdad, mostrando su lado más reivindicativo y comprometido. 

Venus ha empezado a despertar de su letargo cansada de inactividad y molicie. 

Ahora da un paso definitivo cambiando su aspecto, porque quiere convertirse en una mujer polivalente, inquieta y sensible a la realidad sociocultural que la rodea y a las nuevas tendencias. En su afán de expresar las necesidades del alumnado, se convierte en Venus Lectora durante el mes de abril, para animar a todo el mundo a disfrutar de la lectura. Su nuevo look -- con botas Converse, vaqueros y camiseta-- la hace más cercana. Deja de ser una "venus expuesta", deja de recibirnos mostrando su desnudez para implicarse de lleno en la vida del instituto y convertirse en una gran influencer, o eso esperamos.

Gracias a Elena Paraschiva, Raquel Merino, Beatriz Espinosa y María Rico por hacer de Venus una chica de la Generación Z.

#venusesmuchomasqueunacarabonita

Somos POESÍA

 Desde el Plan de Igualdad cualquier ocasión es buena para celebrar la diversidad. Hoy es el Día de la Poesía y leemos a poetas LGTB+ recordando que el amor es UNIVERSAL y no tiene límites de género. En estos días estamos disfrutado de las novedades de nuestra biblioteca EVOHÉ, surtida de autores y autoras LGTB+.

En el siguiente vídeo se puede comprobar el resultado de este proyecto tan emocionante. Gracias a Alejandro Escalona, Lucía Macías, Ana Rueda, Raquel Merino y Niza Tardío por participar en las diferentes lecturas tan generosamente.

IV edición TERTULIAS MUJERES+

 Ayer el alumnado de 4ESO A asistió a la IV edición de las Tertulias Mujeres+. En esta ocasión nos han visitado nuestras ex alumnas María Fuentes Ramos y Laura Martín González para contarnos su trayectoria académica y profesional tras estudiar los grados de Fisioterapia y Tecnología de los Alimentos. Sus testimonios acercan al alumnado a la experiencia real de que con esfuerzo podemos alcanzar el éxito. 

Muchas gracias a las protagonistas por participar en esta actividad promovida por nuestro Plan de Igualdad.

El alumnado de 3ºPMAR celebra el Día de las Mujeres

 El alumnado de 3º A-B de PMAR ha estado investigando en estos días previos al 8M la vida y obra de mujeres de distintos ámbitos con su profesora Mayca Lomas.  Aquí os presentamos los trabajos de Antonio Plaza Torres, Salma Tazi Salhi, Paula Zarco Cabezas, Daniela Sánchez Taborda y Laura Román Mairena .Agradecemos su implicación y colaboración en la celebración de esta efeméride tan relevante en el Plan de Igualdad.

Federico y Gloria en nuestro recreo

Desde hace algunos días, Federico y Gloria nos acompañan en el patio. El mural que les rinde homenaje ya está terminado gracias a la labor del alumnado de 1º de bachillerato de Artes. Leticia Ballestero, Yeray Chamizo y Laura González se han encargado del diseño y la ejecución del mismo, con la ayuda de varios/as compañeros/as del mismo grupo. Gracias a su dedicación y entusiasmo en la participación de la tercera edición de Ars Amandi podemos disfrutar de un espacio más agradable en nuestro tiempo de recreo.

Ars Amandi 3: Federico y Gloria

 Hoy ha tenido lugar la tercera edición de Ars Amandi, jornada que el Plan de Igualdad promueve para celebrar el Día del Amor y la Amistad. En esta ocasión hemos querido rendir homenaje a dos poetas que sintieron el amor desde la perspectiva LGTBI+, en tiempos en que sentir distinto era muy difícil. Federico G. Lorca y Gloria Fuertes han sido en estas últimas semanas fuente de inspiración no solo para preparar el Ars Amandi sino también para el tercer reto Piñapower, titulado Interpreta el amor (1ºESO) a partir de la poesía de Federico y de Gloria, y para el alumnado de 4ºEPVA, que ha realizado ilustraciones de algunos de sus poemas.

Ars Amandi se consolida para seguir creciendo en libertad. Gracias al grupo de 1ºbachillerato de Artes y al Grupo Evohé por hacerlo posible.

Homenaje a Federico 2021

Desde hace tres años, en la materia de Educación Plástica Visual y Audiovisual de 4ºESO se propone la lectura de Poeta en Nueva York de Federico G.Lorca, para expresar mediante la elaboración de un corto el universo surrealista de esta obra, cargada de metáforas preciosas e imágenes inquietantes. De entre más de veinte cortos hemos seleccionado dos, que queremos compartir aquí con quienes buscan y aprecian la belleza. El primero es de María Rojo y el segundo de Daniel Castejón. Enhorabuena por sus homenajes a Federico.

Rescatamos a las científicas del olvido

 Para celebrar el Día de la Mujer y la Niña en la Ciencia, el departamento de Matemáticas ha trabajado con todos los grupos de 1ºESO para sacar del olvido a algunas de las mujeres científicas más relevantes de la historia. Esta tarea acaba de empezar, y esperamos que se convierta en una labor de constante búsqueda para hacer una historia de la ciencia más justa. Podéis visitar la exposición en el pasillo de la planta baja.