SOBRE LA BELLEZA

"A la enseñanza pública le incumbe la delicada tarea de apartar al ser humano de las miserias del utilitarismo y educarlo en el amor por el desinterés y por lo bello".
Nuccio Ordine

domingo, 20 de octubre de 2019

Jóvenes Evohé

     Desde que echó a andar en marzo de 2018, el Grupo Evohé no ha parado de crecer. El pasado mes de junio despedimos a la primera promoción Evohé: diez personas valientes, comprometidas con la tarea de visibilizar y garantizar la igualdad de derechos LGTBIQ+, derechos que aún hoy en día son lamentablemente ignorados en muchos lugares del mundo. El curso pasado llegamos a ser más de 60 personas quienes formamos Evohé. Ahora toca presentaros a la generación más joven, que viene cargada de ilusión y entusiasmo por hacer de nuestro centro un lugar donde todo el mundo se sienta bien.


miércoles, 16 de octubre de 2019

Día de las Escritoras

Hace ya siete años que se celebra el Día Internacional de las Escritoras. Esta es una celebración que nos encanta recordar desde el Plan de Igualdad. Para ello, este año hemos llevado a cabo una actividad interdisciplinar (Departamentos de Clásicas, Historia, Lengua y Dibujo) para investigar las vidas y las obras de cuatro mujeres relevantes de las Letras: María Moliner, Olimpia de Gouges, Marguerite  Yourcenar y Virginia Woolf. Por otro lado, la profesora de Lengua Rocío Gómez, ha conseguido que sus alumnas investiguen sobre distintas escritoras y se metan en su piel. Gracias a quienes hacéis posible los propósitos del Plan de Igualdad.





Los preciosos dibujos de Laura

Desde hoy podéis ver la exposición de preciosos dibujos que Laura González Domínguez, alumna de 4ºESO B, ha realizado para el Coming Out Day. No es la primera vez que Laura ayuda con sus dibujos a hacer de nuestro instituto un lugar más agradable. Definitivamente es una auténtica buscadora de belleza. Muchas gracias a la profesora de Inglés Mónica Muñoz por participar con su alumnado en esta celebración y conseguir estos buenos resultados. Pinchad en leer más para verlos bien.

martes, 15 de octubre de 2019

DÍA DE LA NIÑA



El pasado viernes 11 de octubre se celebró el Día Internacional de la Niña, efeméride que sirve para recordar los problemas que aún tienen las niñas de muchos países del mundo para acceder a una vida que garantice sus derechos. En 1ºESO se ha proyectado el precioso corto Binta y la gran idea y algunos vídeos sobre las distintas realidades de las niñas en el mundo. En Educación Plástica, el alumnado de los grupos B,C y D con su profesora Yolanda Boza, se han recortado siluetas a partir de una plantilla y se han escrito nombres de niña en ellas. El alumnado de FPB1 ha realizado el cártel para esta celebración con su profesora MªCarmen Castro. Gracias a quienes habéis trabajado para  hacer visible este día tan relevante en el calendario de Igualdad.



sábado, 12 de octubre de 2019

Los pósters de 4ºESO animan el Coming Out Day

Póster de Laura Pabón

El alumnado de 4ºESO también ha trabajado el significado del Coming Out Day en las clases de Inglés con la profesora Mónica Muñoz. Han hecho pósters utilizando el editor de fotos Canvas y estos son algunos de ellos. Gracias por vuestra participación en esta celebración 🌈. Pincha en leer más para verlos todos.
Póster de Pablo Todorov


martes, 8 de octubre de 2019

Ilustrando el Coming Out Day

El alumnado de 4ºESO ha realizado una cartelería especial para celebrar el Coming Out Day. Aquí os dejamos una selección que esperamos os guste.

Cartel de Ana Mª González Moreno
Cartel de Leticia Ballestero Gómez
Cartel de Blanca Naranjo Hevilla

sábado, 5 de octubre de 2019

COMING OUT DAY


El próximo viernes día 11 de octubre se celebra en todo el mundo el COMING OUT DAY (Día de salir del armario). El Grupo Evohé comienza su tercer curso de andadura garantizando los derechos de las personas LGTBIQ+ en la escuela y dándoles visibilidad. Se considera que la LGTBIFOBIA en sí misma promueve una atmósfera de silencio e ignorancia y que, una vez que la gente sabe que tiene cerca personas queridas que no son heterosexuales, es mucho menos probable que se mantengan actitudes homofóbicas u opresivas. En nuestro instituto las personas LGTBIQ+  cada vez se sienten y se expresan más libremente. Seguiremos trabajando por la escuela sin armarios.